Leadership leben
Empathische und horizontale Leitung, bei der jeder autonom seine Entscheidungen trifft. Das ist das Modell, mit dem die Deutsche Schule Medellín arbeitet.
Zweifellos sind akademische Räume wichtig, um die Führungskräfte der Zukunft auszubilden. "Unser Konzept von Führung basiert auf der Befähigung von Menschen, so dass jeder seine eigene Führungskraft sein kann", erklärt Anke Käding, Schulleiterin der Deutschen Schule Medellín. "An unserer Schule haben wir kein vertikales Führungskonzept, sondern ein horizontales. Jede Person in unserer Gemeinschaft ist eine Führungskraft in ihrem Arbeitsbereich", fügt sie hinzu.
Führungsgeist besitzt nicht immer derjenige, der am meisten glänzt, der beliebteste, der sichtbarste. Es gibt verschiedene Arten der Führung, und der Schlüssel ist, sich als Teil eines Ganzen zu fühlen, mit gutem Beispiel voranzugehen, zu motivieren und dafür zu sorgen, dass sich jeder hervorhebt und das Beste von sich gibt. Wie sehen unsere Führungskräfte aus?
Juan Manuel Acevedo Villa / Schüler der Klasse 4B
"Ein Leader zu sein bedeutet, anderen zu helfen, sie immer auf den richtigen Weg zu führen. Sie sollen das Richtige tun, aber immer gemeinsam. Ein Leader schlägt nicht nur Ideen vor, sondern hört sich auch die Ideen anderer an, um Entscheidungen zu treffen und den Weg zu weisen. Ich mag es, eine Führungspersönlichkeit zu sein, helfen zu können, Ideen zu geben. Aber eine Führungspersönlichkeit zu sein ist etwas ganz anderes als ein Chef, denn die Führungspersönlichkeit ist offener. Um ein guter Leader zu sein, muss man seine Emotionen unter Kontrolle haben, ordentlich und respektvoll sein und mehr zuhören als reden".
