Erfahrungsaustausch

Eine Schülergruppe des Albert-Schweitzer-Gymnasiums in Eisenhüttenstadt/Brandenburg besuchte im ersten Semester 2022 die DSM. Einige von ihnen wohnten bei Familien der Schule.

Seit 2016 treffen sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 der Deutschen Schule Medellín einmal im Monat mit Mitschülerinnen und Mitschülern des Albert-Schweitzer-Gymnasiums im brandenburgischen Eisenhüttenstadt in einem Projekt, das beide Institutionen „Schülerbegegnung“ nennen.

Juliana Vélez, Koordinatorin für internationale Angelegenheiten, erklärt, dass regelmassig verschiedene virtuelle Treffen und Videoanrufe organisiert werden, in denen kolumbianische Schülerinnen und Schüler Deutsch üben. Darüber hinaus empfangen jedes Jahr Familien drei DSM-Schüler in Eisenhüttenstadt im Rahmen ihrer Studienreise in der Klasse 10 und eine Gruppe von Schülern reist für zwei Wochen nach Kolumbien, um verschiedene Orte in Antioquia zu besuchen und die Einrichtungen der DSM kennenzulernen.

Während des Aufenthalts in der Schule werden verschiedene DSM-Familien vorübergehend zu einem Zuhause für einige der deutschen Gäste, die das Land besuchen. Dies ist der Fall bei der Familie von Laura Roldán Restrepo, einer Schülerin der Klasse 12, die beim letzten Besuch die 16-jährige Leocadia willkommen hieß. Wie Margarita Restrepo, Lauras Mutter, erklärt, ist dies jedoch nicht neu. „Wir öffnen sehr gerne unsere Türen für deutsche Schülerinnen und Schüler. Wir hatten bereits Jugendliche vom Albert-Schweitzer-Gymnasium in unserem Haus empfangen, aber auch Leute, die unsere Töchter beim Schüleraustausch in Klasse 10 kennengelernt haben.“

Jede Person, die sie willkommen heißen, ist eine Gelegenheit, eine neue Kultur kennenzulernen und ihnen zu zeigen, dass Kolumbien weit über das hinausgeht, was die Medien zeigen. Für Laura ist es auch sehr wichtig, dass ihre Besucher mehr über das Leben einer Schülerin in Kolumbien erfahren: „Ich gehe mit ihnen an die gleichen Orte, wo ich häufig unterwegs bin, und zeige ihnen wo ich am liebsten Zeit verbringe“, sagt sie.

Was Laura und Margarita jedoch erstaunt, ist, dass junge Deutsche oft mehr über Kolumbien wissen als sie selbst: „Sie haben uns Ausflugsziele empfohlen, sie gehen oft auch in Stadtteile, die man nie besucht, sie haben uns vor unserem eigenen Land die Augen geöffnet“, sagt Margarita. Laura, die vor ihrer Auslandserfahrung in Klasse 10 keine Gelegenheit hatte, mit fremden Gleichaltrigen zusammenzuleben, schätzt den Besuch von Leocadia sehr und die Möglichkeit, sich mit einer Gleichaltrichen auszutauschen, mit der sie viele Gemeinsamkeiten hat. „Sie war sehr schüchtern und hat mir immer gesagt, dass sie ihr Zuhause sehr vermisst. Es war leicht für mich zu verstehen, was sie fühlte, weil ich das Gleiche schon erlebt hatte.“

Für Laura und Margarita ist eines der wertvollsten Dinge an dieser Erfahrung, einen großartigen kulturellen Austausch zu erleben. „Kulturen auf unterschiedliche Weise leben, uns bewusst sein, was wir gemeinsam haben und was wir lernen können, nicht nur von anderen Ländern, sondern auch von unserem eigenen“, sagt Laura. Daher genießen sie es auch, wenn sie ihnen den Reichtum der kolumbianischen Küche, Früchte und Zutaten zeigen können. „Für mich ist es eine sehr gute Gelegenheit, die sich niemand entgehen lassen sollte, sowohl nach Deutschland zu gehen und dort mit einer Familie zu leben, als auch die Möglichkeit zu haben, jemanden hier zu empfangen.“ Auf diese Weise werden Räume geschaffen, die Interkulturalität fördern, in denen darüber hinaus Bindungen aufgebaut werden, die sicher viele Jahre Bestand haben werden.