Die deutsche Sprache befindet sich im ständigen Wandel

Im Laufe der Geschichte haben Großereignisse – wie Kriege oder Völkerwanderungen – Einfluss darauf gehabt, wie Menschen Wissen erwerben und weitergeben.

Dies bedeutet, den Wortschatz, um Wörter zu erweitern, die die Situation beschreiben, die aufgetreten ist oder die gelöst werden muss. Das Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) hat mehr als hundert zusammengesetzte Begriffe im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie zusammengefasst, die bis Ende 2021 – aufgrund niedriger Infektions- und Todesraten – vernachlässigbar schien. Erst 2022 würden die Begriffe „Abflachen der Kurve“, „Zweitimpfung“, „Boosterimpfung“, „Impfbotschafter“ und „Impfverweigerer “ (Impfung widerstrebend) relevant werden.

Akademische Begriffe sind nicht immer dauerhaft

Das IDS analysiert kontinuierlich den deutschen Wortschatz und nimmt neue Begriffe und Wortbildungen in seine Neologismensammlung auf. Die Entität, die auf Sammlungen von Belletristik und Sachtexten, Proceedings und empirischen Analysen basiert, kann auch veraltete Einträge entfernen. Für seine Sprachwissenschaftlerin Annette Klosa-Kückelhaus wäre es "wunderbar, wenn dies bei den meisten Anspielungen auf das Coronavirus der Fall wäre". Andererseits gibt es auch informelle oder temporäre Worte, die die Akademie nicht erreichen, wohl aber die Medien.

Jugendtrends im Zusammenhang mit der Konsumgesellschaft

Als „Pandemials“ wird bereits die Generation bekannt, die nach den Millennials und den „Z“ ein noch junger Bevölkerungssektor ist, der die wirtschaftliche Reaktivierung mit Euphorie erlebte, nachdem er in der Folge von restriktiven Gesundheitsmaßnahmen viel länger zu Hause geblieben war. Diejenigen, die sich weigerten, die Kamera einzuschalten, litten unter „Cam-Shaming“ (Angst vor Kameras), während andere das Label „Finsta“ (Anglismus für „Fake-Instagram“) verwendeten, um unvollkommen oder ungeschminkt zu wirken.